Электронный каталог СКУНБ им. Лермонтова

Статья


Юпанки-Лоренсо, Д. Э.
Инвариантная объяснительная модель саморегуляции прокрастинации на основе самоэффективности и позитивного аффекта. Параметры гендера и уровня образования / Д. Э. Юпанки-Лоренсо, Э. С. Оливера-Кархуаз, В. Пулидо-Капурро // Психологическая наука и образование. – 2025. – Т. 30, № 1. – С. 56-66. – На англ. яз.


-- 1. Студенты – Саморегуляция личности. 2. Студенты – Гендерные исследования.