Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Труханенкова, И. В. - Использование метода учебного проекта на уроках литературы
Труханенкова, И. В. - Использование метода учебного проекта на уроках литературы

Книга (аналит. описание)
Автор: Труханенкова, И. В.
Актуальные проблемы северокавказских литератур в контексте общероссийского литературного процесса : перспективы развития на рубеже XX-XXI веков: Использование метода учебного проекта на уроках литературы
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Труханенкова, И. В.
Актуальные проблемы северокавказских литератур в контексте общероссийского литературного процесса : перспективы развития на рубеже XX-XXI веков: Использование метода учебного проекта на уроках литературы
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Труханенкова, И. В.
Использование метода учебного проекта на уроках литературы / И. В. Труханенкова // Актуальные проблемы северокавказских литератур в контексте общероссийского литературного процесса : перспективы развития на рубеже XX-XXI веков : материалы I Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти чеченского писателя Саида Бадуева, (22-24 апреля 2012 г.) / Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Чеченский государственный педагогический институт". – Грозный : Чеченский государственный педагогический институт, 2012. – С. 154-157.
Секция 3. Национальные аспекты изучения литературы в современной школе.
Труханенкова, И. В.
Использование метода учебного проекта на уроках литературы / И. В. Труханенкова // Актуальные проблемы северокавказских литератур в контексте общероссийского литературного процесса : перспективы развития на рубеже XX-XXI веков : материалы I Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти чеченского писателя Саида Бадуева, (22-24 апреля 2012 г.) / Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Чеченский государственный педагогический институт". – Грозный : Чеченский государственный педагогический институт, 2012. – С. 154-157.
Секция 3. Национальные аспекты изучения литературы в современной школе.
На полку