Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Костецкий, В. - Полуобразованность и полунравственность в системе образования
Костецкий, В. - Полуобразованность и полунравственность в системе образования
Статья
Автор: Костецкий, В.
Педагогика: Полуобразованность и полунравственность в системе образования
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Костецкий, В.
Педагогика: Полуобразованность и полунравственность в системе образования
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Статья
Костецкий, В.
Полуобразованность и полунравственность в системе образования / В. Костецкий // Педагогика.– 2010.– № 1.– C. 40-46.– Режим доступа : http://www.ebiblioteka.ru/browse/doc/21945304.
В статье предлагается обозначить состояние современной системы образования ключевым термином "полуобразованность", введенным Й. Хейзингой. Диагноз "полуобразованность" характеризует не количество знания, а его качественную особенность: знание без истории возникновения этого знания и без знания его области применения. В статье представлен способ выхода из образовательного кризиса: включение культурной составляющей (практической эстетики в форме хореографической, вокальной и музыкальной тренировки) в гуманитарную подготовку специалиста.
-- 1. Образование.
Костецкий, В.
Полуобразованность и полунравственность в системе образования / В. Костецкий // Педагогика.– 2010.– № 1.– C. 40-46.– Режим доступа : http://www.ebiblioteka.ru/browse/doc/21945304.
В статье предлагается обозначить состояние современной системы образования ключевым термином "полуобразованность", введенным Й. Хейзингой. Диагноз "полуобразованность" характеризует не количество знания, а его качественную особенность: знание без истории возникновения этого знания и без знания его области применения. В статье представлен способ выхода из образовательного кризиса: включение культурной составляющей (практической эстетики в форме хореографической, вокальной и музыкальной тренировки) в гуманитарную подготовку специалиста.
-- 1. Образование.
