Электронный каталог СКУНБ им. Лермонтова

Статья


Жаркова, Г. А.
Опыт использования математических моделей при обработке результатов педагогических измерений / Г. А. Жаркова // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 2. – С. 84-88. – Режим доступа : http://elibrary.ru/full_text.asp?id=17068347.

Статья посвящена вопросам математического моделирования в практике педагогических измерений, позволяя определить основные переменные и параметры педагогического процесса. Рассмотренный пример исследует уровень информационной культуры учителя, динамику его изменения, влияние различных стимулов для его повышения. Предложены новые методы оценки успешности обучения, позволяющие провести тонкую дифференциацию и кластеризацию обучающихся. Математически уточняется понятие образовательной траектории обучения.