Электронный каталог СКУНБ им. Лермонтова

Статья


Афонина, Р. Ф.
Приёмы педагогической поддержки учащихся с разными особенностями нервной системы / Р. Ф. Афонина, Е. И. Логинова // Химия в школе. – 2012. – № 10. – С. 24-30 .

Для школьников с разными нейродинамическими особенностями нервной системой характерны индивидуальные стили учебно-познавательной деятельности. На основе теппинг-теста Е. П. Ильина «Определение свойств нервной системы учащихся по психомоторным показателям» авторы провели исследование в ученическом коллективе, а затем разработали методическую систему средств и приёмов педагогической поддержки индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности учащихся.